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	<title>maternelle 89</title>
	<link>http://maternelle89.ac-dijon.fr/</link>
	<description>espace p&#233;dagogique de la direction des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale de l'Yonne
du groupe d&#233;partemental de travail maternelle.</description>
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		<title>Programme d'enseignement de l'&#233;cole maternelle</title>
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<category domain="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-programme-">Programme</category>


		<description>
&lt;p&gt;R&#233;f&#233;rence&#160;: Arr&#234;t&#233; du 24-6-2021 paru au BO n&#176;25 du 24&#160;juin 2021&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-programme-" rel="directory"&gt;Programme&lt;/a&gt;


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		<title>Le quart d'heure lecture</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Encourager la lecture personnelle. pptx/memento_quart_d_heure_lecture.pptx M&#233;mento le 1/4 d'heure de lecture 1. Cliquez sur l'image pour t&#233;l&#233;charger le diaporama. 2. Lancer le diaporama pour activer les liens dans le document.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-s-approprier-le-langage-" rel="directory"&gt;Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions&lt;/a&gt;


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	</item>
<item>
		<title>Se pr&#233;parer &#224; apprendre &#224; lire et &#224; &#233;crire &#224; l'&#233;cole maternelle&#160;: les essais d'&#233;criture</title>
		<link>http://maternelle89.ac-dijon.fr/?Se-preparer-a-apprendre-a-lire-et-a-ecrire-a-l-ecole-maternelle-les-essais-d#163</link>
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<category domain="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-s-approprier-le-langage-">Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions</category>


		<description>
&lt;p&gt;Animation p&#233;dagogique d&#233;partementale (volet 2) - Juin 2022 &lt;br class='autobr' /&gt;
pdf/essais_d_ecriture_ap.pdf&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-s-approprier-le-langage-" rel="directory"&gt;Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item>
		<title>Utiliser des outils num&#233;riques pour enseigner le vocabulaire en TPS&#160;: quelle plus-value&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?</title>
		<link>http://maternelle89.ac-dijon.fr/?Utiliser-des-outils-numeriques-pour-enseigner-le-vocabulaire-en-TPS-quelle-plus#162</link>
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		<description>
&lt;p&gt;S&#233;quence de vocabulaire autour de la recette du g&#226;teau aux pommes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une autre s&#233;quence autour de l'album Le vilain petit canard.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-s-approprier-le-langage-" rel="directory"&gt;Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item>
		<title>Utiliser des outils num&#233;riques pour enseigner le vocabulaire en MS/GS&#160;: quelle plus-value&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?</title>
		<link>http://maternelle89.ac-dijon.fr/?Utiliser-des-outils-numeriques-pour-enseigner-le-vocabulaire-en-MS-GS-quelle#161</link>
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		<description>
&lt;p&gt;S&#233;quence autour du conte Le vilain petit canard &lt;br class='autobr' /&gt;
Une autre s&#233;quence autour de la recette du g&#226;teau aux pommes.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-s-approprier-le-langage-" rel="directory"&gt;Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions&lt;/a&gt;


		</description>



		
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<item>
		<title>Se pr&#233;parer &#224; apprendre &#224; lire et &#224; &#233;crire</title>
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<category domain="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-s-approprier-le-langage-">Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions</category>


		<description>
&lt;p&gt;Une formation &#224; distance&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-s-approprier-le-langage-" rel="directory"&gt;Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions&lt;/a&gt;


		</description>



		

		
	</item>
<item>
		<title>Un outil pour recueillir les observables &#224; l'&#233;cole maternelle</title>
		<link>http://maternelle89.ac-dijon.fr/?Un-outil-pour-recueillir-les-observables-a-l-ecole-maternelle#157</link>
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<category domain="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-L-evaluation-">L'&#233;valuation &#224; l'&#233;cole maternelle</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pour enrichir le carnet de suivi des apprentissages&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-L-evaluation-" rel="directory"&gt;L'&#233;valuation &#224; l'&#233;cole maternelle&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?+-aLaTrois-+" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
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		<title>D&#233;velopper le vocabulaire &#224; l'&#233;cole maternelle&#160;: pourquoi, comment&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?</title>
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<category domain="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-s-approprier-le-langage-">Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions</category>


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&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-s-approprier-le-langage-" rel="directory"&gt;Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions&lt;/a&gt;


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	</item>
<item>
		<title>Le carnet de suivi des apprentissages</title>
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<category domain="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-L-evaluation-">L'&#233;valuation &#224; l'&#233;cole maternelle</category>


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	</item>
<item>
		<title>Journ&#233;e nationale du sport scolaire</title>
		<link>http://maternelle89.ac-dijon.fr/?Journee-nationale-du-sport-scolaire#149</link>
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<category domain="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-a-travers-l-activite-physique-">&#224; travers l'activit&#233; physique</category>


		<description>
&lt;p&gt;A la maternelle, &#231;a bouge.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Semaine du 20 au 24&#160;septembre &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;dition 2021 de la journ&#233;e nationale du sport scolaire &#224; l'&#233;cole maternelle a lieu du 20 au 24&#160;septembre 2021.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle associe l'AGEEM et l'USEP sur le th&#232;me &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;sport facteur de d&#233;veloppement durable&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; Quelques propositionsLe flyer, USEP -AGEEM&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?-a-travers-l-activite-physique-" rel="directory"&gt;&#224; travers l'activit&#233; physique&lt;/a&gt;


		</description>



		
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