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« Les mots de la maternelle » et « se préparer à apprendre à lire et à écrire »

Organisation 2019 de la rentrée échelonnée à l’école maternelle

Documents du stage

Pour donner à voir, à entendre, à comprendre le quotidien de l’école maternelle et ses enjeux.

L’évaluation positive : regards croisés internationaux, le regard du Québec

Le cycle d’actions partenariales engagées en 2015-2016 par la CAF et la DSDEN de l’Yonne sur les relations avec les familles s’est ouvert sur l’accueil des familles à l’école maternelle.
En 2016-2017, il se poursuivra sur le terrain et investira le champ des relations avec les familles et de l’entrée au collège.

Le pôle maternelle met à votre disposition les documents d’appui et les ressources annoncés lors des conférences.
Ils seront utiles pour les projets d’actions locales que vous pourrez mettre en œuvre avec les différents partenaires de la petite enfance et les autres acteurs de la parentalité.

Le risque « attentat-intrusion malveillante »
Pour préparer les jeunes élèves à ces exercices de simulation et leur apprendre à réagir le plus calmement possible, l’équipe de l’école maternelle André Gendre à Avallon a élaboré une séquence à partir des contes.